![dSv362Z6pTY колесо історії](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2016/08/dSv362Z6pTY1-175x150.jpg)
Математична гра “Колесо історії”
Мета гри: узагальнити знання учнів з історії математики, підвищити рівень їх загальної математичної культури, посилити творчу активність учнів.
Читати докладніше
![olimpiada olimpiada](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2015/01/5b22_0a91-175x150.jpg)
ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики
18 січня 2015 року в м.Дніпропетровську був проведений ІІІ етап Всеукраїнської олімпіади з математики. Публікую ровз’язання завдань Читати докладніше
![науково-дослідницька діяльність науково-дослідницька діяльність](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2013/11/1228933542_title-175x150.jpg)
Залучення школярів до науково-дослідницької роботи (Доповідь).
Одне з найактуальніших завдань сучасної школи – пошук актуальних шляхів зацікавлення учнів навчанням, підвищення їх розумової активності, спонукання до творчості, виховання школяра, як життєвої й соціально-компетентної особистості, здатної здійснювати самостійний вибір і приймати відповідальні рішення в різноманітних життєвих ситуаціях, вироблення вмінь практичного і творчого застосування здобутих знань.
Читати докладніше
![webinar webinar](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2013/09/webinar-175x150.jpg)
Бінарний урок математики та економіки з елементами вебінару в 11 класі
Тема: Розв’язання економічних задач на уроках математики . Читати докладніше
![олімпіада з математики олімпіада з математики](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2011/12/pic-175x150.jpg)
Завдання міської олімпіади з математики 2012
Другий етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з математики (Дніпропетровська область) – 2012 рік. Читати докладніше
![parallelepiped Параллелепипе](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2013/01/parallelepiped.jpg)
Урок геометрії у 10 класі з використанням комп’ютерної підтримки.
Тема: Розв’язування задач з теми «Паралельність прямих і площин у просторі» з використанням комп’ютерної підтримки. Читати докладніше
![самоопределение самоопределение](http://math-teacher.org.ua/wp-content/uploads/2012/12/самоопределение-175x150.jpg)
Виконання експериментальної програми «Самовизначення» (доповідь Чеберніної Г.М.)
Проблема самосвідомості є проблемою визначення свого способу життя. У своєму русі людина переходить від стихійного способу життя до такого ,котрий вона визначає сама. Суть цього визначення у виборі умов,у виборі освіти, тієї професії які максимально відповідали б особливостям особистості, її бажанням, здібностям у побудові відповідної стратегії життя. Читати докладніше